7 trucos y actividades para fomentar y mejorar la lectura en los niƱos
- RedacciĆ³n
- 23 abr 2021
- 3 Min. de lectura
Una fecha seƱalada en el calendario es el DĆa Internacional del Libro, el 23 de abril, que tiene como principal objetivo fomentar el interĆ©s por la lectura, sobre todo entre los mĆ”s jĆ³venes. Para lograr este propĆ³sito, los expertos recomiendan que el hĆ”bito de leer se debe potenciar en la infancia. Sin embargo, el porcentaje de padres que leen un libro a sus hijos menores de 6 aƱos ha descendido un 9% en 2020 respecto al aƱo anterior segĆŗn el BarĆ³metro de hĆ”bitos de lectura y compra de libros en EspaƱa de la FederaciĆ³n de Gremios de Editores de EspaƱa. Nos obstante, el mismo informe tambiĆ©n destaca que la lectura infantil creciĆ³ casi dos puntos el aƱo marcado por el confinamiento de COVID-19 entre los niƱos de 6 a 9 aƱos, situĆ”ndose casi en el 87%.
A pesar de que las familias conocen los beneficios que aporta la lectura a los mĆ”s pequeƱos de la casa, por ejemplo, potencia su rendimiento acadĆ©mico, estimula su razonamiento o favorece su concentraciĆ³n; todavĆa son muchos los que desconocen cĆ³mo fomentar en los niƱos el interĆ©s por la lectura. Desde Smartick Lectura, el mĆ©todo espaƱol online para aprender a leer y mejorar la compresiĆ³n lectora para niƱos de 4 a 14 aƱos, proponen varias actividades para crear el hĆ”bito lector desde edades tempranas y mejorar su comprensiĆ³n lectora:
1. Leer en voz alta. Cuando los padres leen cuentos a sus hijos en voz alta generan un vĆnculo emocional al tiempo que estimulan su atenciĆ³n e imaginaciĆ³n, aumentan sus habilidades expresivas y su dominio del lenguaje. AdemĆ”s, es importante que los padres utilicen la entonaciĆ³n adecuada e incluso gestos para que los niƱos identifiquen las palabras y las relaciones con objetos.
2. Relacionar imĆ”genes con palabras. Una sencilla actividad que consiste en crear fichas con imĆ”genes de animales, plantas u otros objetos, asĆ como otras con sus respectivos nombres. Una vez elaboradas las tarjetas, el pequeƱo tendrĆ” que leer la palabra para, a continuaciĆ³n, buscar la imagen correspondiente. Este ejercicio, repetido con cierta frecuencia, lograrĆ” que los niƱos aumenten la fluidez lectora.
3. Formar palabras con las letras exactas. En este caso, los padres tendrĆ”n que crear fichas de letras para formar palabras. Primero deben generar las sĆlabas y pronunciarlas en voz alta con el objetivo de facilitar a los niƱos la identificaciĆ³n de la palabra. De este modo, aumentarĆ” la concentraciĆ³n de los menores y su curiosidad por descubrir el enigma, al tiempo que aprenden a leer.
4. Cantar. Una parte bĆ”sica del aprendizaje se basa en el refuerzo de la enseƱanza mediante el entretenimiento. Una buena forma de amenizar la formaciĆ³n es cantar; el ritmo de las canciones permite a los niƱos memorizar las palabras, aunque todavĆa no las entiendan, y con el paso del tiempo asimilarĆ”n y ampliarĆ”n el vocabulario de la melodĆa. Otros de los beneficios que aporta este hĆ”bito, es que los menores tambiĆ©n profundizan en la comprensiĆ³n del significado de las palabras.
5. SubtĆtulos en las pelĆculas. Uno de los mayores beneficios para mejorar la comprensiĆ³n lectora de los niƱos es la visiĆ³n de pelĆculas con subtĆtulos en el mismo idioma. De esta forma se mejora la pronunciaciĆ³n de las palabras ademĆ”s de ampliar su vocabulario y potenciar la comprensiĆ³n. TambiĆ©n se puede potenciar el aprendizaje de otros idiomas con la proyecciĆ³n de las pelĆculas en versiĆ³n original y los correspondientes subtĆtulos.
6. Habla sobre los libros que leen. Los grandes lectores disfrutan hablando sobre los libros que acaban de leer, por eso, para estimular las ansias de lectura de los mƔs pequeƱos, es importante comentar sobre ellos. AdemƔs, puede ser un buen momento para recomendarles otras lecturas.
7. Organiza una biblioteca en casa. EstĆ” demostrado que el acceso que los niƱos tengan a los libros incide en su hĆ”bito de lectura. Por tanto, una buena manera para lograr que los pequeƱos lean, consiste en organizar una biblioteca en casa, no hace falta que sean muchos libros, pero sĆ que estĆ©n siempre a su disposiciĆ³n para que se convierta en una llamada a la lectura.
"El DĆa Internacional del Libro puede ser un buen momento para explorar y conocer nuevos libros y autores que mantenga despierto en los niƱos su interĆ©s por la lectura. Es importante que desde pequeƱos adquieran hĆ”bitos de lectura y disfruten leyendo. De ese modo pasarĆ”n de aprender a leer, a leer para aprender, fundamental para su desarrollo cognitivo y adquisiciĆ³n de conocimientos, imprescindibles para un buen rendimiento en el colegioā, aƱaden los fundadores de Smartick Lectura, Javier Arroyo y Daniel GonzĆ”lez de Vega.